Diplomado

Lo contemporáneo del arte

  • Duración

    100 horas
  • Días y Horarios

    Sábados de 10:00 a 14:00 horas
  • Periodicidad

    Según calendario
  • Fecha de Inicio

    11 noviembre 2017
  • Fecha de Término

    23 junio 2018
  • Fecha Pronto Pago

    27 octubre 2017
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¿Por qué estudiar en la Ibero?

El Arte es esencialmente atemporal y somos las personas las que pertenecemos a un lapso de tiempo, ese tiempo que nos toca vivir posee impresiones del pasado, con sus cargas ideológicas, éticas, religiosas y políticas, a la vez que un futuro deseable o indeseable, con urgencia de certezas que nos acompañan en el presente vinculados a un contexto posiblemente más complejo según la percepción que tengamos de los contextos. Así, el “David” de Miguel Ángel, probablemente es visto de un modo distinto que en los siglos XVI, XVII…XX y XXI. A la par se nos presentan Jackson Pollock, José Clemente Orozco, Diego Rivera, Andy Warhol, Marcel Duchamp, Remedios Varo, Mark Rothko o Francisco Toledo. Obras que a unos placen, a otros inquietan y a otros disgustan.

A la obra artística no le molesta el vituperio, ni le agradan los halagos, se convierten en síntesis de nuestras carencias de mirada o de oído o de tacto o de fantasía e imaginaciones; pero también en promotoras de los mismos. Por tanto, surgen preguntas de hermosa ingenuidad o de profunda indignación: ¿Qué es el arte? ¿Lo que hoy llamamos arte realmente lo es? Estas preguntas siempre han existido, pues recordemos que en la antigüedad lo que se exhibe en los museos pertenecía al campo de los oficios serviles y también nos podemos preguntar sobre la grandeza de los oficios serviles. ¿Será entonces que la apreciación de las cosas está íntimamente ligada al sujeto enriquecido o empobrecido? ¿Alterarán nuestras precepciones las críticas intelectuales y morales ante el consumo de los objetos? ¿Los objetos artísticos interfieren en nuestras conductas?

El diplomado “Lo Contemporáneo en el Arte” que ofrece la Universidad Iberoamericana León está enfocado a indagar y sentir lo que hay en la grandeza íntima del ser humano, un ser sensible, emocional, pasional, razonable, que quiere ansiosamente su propia admiración.

Dirigido

Toda persona con interés particular por el conocimiento del arte y su importancia en la vida del ser humano.

Objetivos

Distinguir y establecer un criterio respecto a los siguientes planteamientos:

  • ¿Hay realmente patología artística?
  • ¿Las estridencias en el Arte son consecuencias de las formas sociales de convivencia?
  • ¿Realmente hay fraudes artísticos?
  • ¿Existe la instrumentación crítica para la comprensión artística?
  • ¿Por qué disgustan ciertas expresiones artísticas?
  • Los conflictos, placeres y gozos personales y sociales ¿afectan a la acción artística del creador o del consumidor?, ¿de qué manera?

Coordinación

Lic. Laura Alcione Rivera Carrillo

Contenidos

  • I Antecedentes de la Vanguardia (1ra parte)
  • II Antecedentes de la Vanguardia (2da parte)
  • III Contexto histórico-social y su repercusión en el Arte
  • IV Contexto filosófico-científico y su influencia en la visión del mundo
  • V Las Revoluciones culturales y su influencia en el arte
  • VI Lo Contemporáneo en el Arte (1ra parte)
  • VII Lo Contemporáneo en el Arte (2ra parte)

Facilitadores

Arq. Carlos Flores Montufar

Formación académica:
  • Arquitecto egresado de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.
Experiencia profesional y docente:
  • Es reconocido por la alta calidad en su aportación cultural y educativa a nivel local, nacional e internacional.
  • Pertenece al grupo fundador de la Universidad Iberoamericana León, tanto en la formación de su proyecto académico como en su diseño arquitectónico.
  • Ha incursionado en investigaciones estéticas como artista plástico, en particular la pintura, con reconocimiento internacional y exposiciones en Florencia, Italia, CDMX y Guanajuato.
  • Productor de programas para televisión cultural.
  • Ha participado en múltiples conferencias sobre arte, particularmente Psicología del Arte, Historia del Arte, Filosofía del Arte y Música.
Experiencia docente:
  • Docente de licenciatura y en el área de Educación Continua de la Universidad Iberoamericana León.

Mtra. Ana María Riveira Pérez

Formación académica:
  • Maestría en Historia por la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.
  • Maestría en Lenguas y Literatura.
  • Licenciatura en Educación Preescolar en el Instituto América.
Experiencia profesional y docente:
  • Docente por más de 30 años en la Universidad Iberoamericana León, profesora en la maestría en Diseño Gráfico y a nivel licenciatura en los departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades, Arte y Diseño, impartiendo las materias de: Historia Mundial Contemporánea, Literatura Latinoamericana Contemporánea, Semiótica, Narrativa, Talleres de Expresión escrita, Pedagogía Moderna y Pedagogía Contemporánea, entre otras.
  • Ha participado en los diplomados: Apreciación del Arte, Traducción e interpretación de textos, del departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras y en el de Desarrollo Organizacional del departamento de Ciencias Económico Administrativas.
  • Docente en la Universidad de León desde hace más de 15 años, en las carreras de Artes Plásticas y Pedagogía, donde imparte: Principios del Arte, Aspectos psicológicos de la producción artística, Sociología del Arte, Semiótica aplicada a las Artes plásticas, Metodología de la Investigación y Seminario de titulación.
  • Fue directora-fundadora de la Feria Nacional del Libro en León (1990 a 1998).
  • Directora General del Consejo para la Cultura de León, de 1992 a 1998.

Dr. Robert Eugene Martínez Frías

Formación académica:
  • Doctorado en Pedagogía por el Colegio de Estudios de Postgrado del Bajío A.C.
  • Maestría En Terapia Familiar Sistémica.
  • Licenciatura en Psicología Educativa por el Complejo Educativo Hispanoamericano. León, Gto.
  • Diplomado en Educación Superior y Competencias de la Universidad Iberoamericana León.
  • Entrenador Maestro del Programa Mental Health Facilitator (MHF). Certificado por The National Board for Certified Counselors, INC. (NBCC).
Experiencia profesional:
  • Psicoterapeuta individual, de pareja y familia en la práctica privada desde 1997 a la fecha.
  • Director y fundador del Institute of Advanced Learning and Creative Thinking
  • Consultor y diseñador de programas de formación personal en instituciones de gobierno y privadas.
  • Supervisor de casos de psicoterapeutas.
  • Consultor, capacitador y conferenciante en instituciones educativas públicas y privadas.
Experiencia docente:
  • Catedrático universitario del 2000 a la fecha. En la Universidad Iberoamericana León es docente en programas de Maestría y Licenciatura.
  • Miembro de la Asociación de Académicos A.C. de la Universidad Iberoamericana León (2001 a la fecha).

Requisitos de Admisión

  • Toda persona interesada en el tema.
  • Pago de inscripción.

Requisitos de Acreditación

  • Cubrir como mínimo 80% de asistencia y puntualidad.
  • Participación satisfactoria en las clases.
  • Aprobar la evaluación final que se establezca.
  • Realizar los pagos correspondientes en su totalidad.

diplomados.ibero@iberoleon.mx

(477) 710 06 82

01(800) 800 40 41

La información proporcionada por el usuario, queda protegida conforme a lo establecido en los Arts. 15 y 16 de la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de Particulares. Para mayor información del aviso de privacidad favor de consultar en: www.leon.uia.mx/privacidad.

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Universidad Iberoamericana León